Équipe :

Mathilde Broggi, mathilde.broggi@ac-normandie.fr

• Séjour à Paris des 5ème et 4ème CHAAP : du 21 au 23 janvier 2026
• Résidence de Sophie Hutin, du 2 au 20 mars et du 30 mars au 3 avril 2026 (expo du 6 avril au 4 mai 2026)
• Exposition de Camille Chastang (De Visu) en mai 2026

PRATIQUER

• Des pratiques individuelles et collectives dans différents domaines artistiques :
les explorations artistiques variées et approfondies développent la sensibilité des élèves, les familiarisent avec divers langages propres à la création et encouragent l’expression d’une singularité dans la pratique plastique.
• Ateliers de découvertes techniques ou expérimentations liées à la pratique de l’artiste (galerie junior / dispositif De Visu, résidences d’artistes)
• Les résidences d’artistes offrent un espace d’ouverture, de réflexion, d’expression et de pratique auquel tous les élèves peuvent être associés individuellement ou collectivement à travers différentes disciplines (arts plastiques et français, le plus souvent).

FREQUENTER

• Le dispositif De Visu (expositions à la galerie junior, rencontre avec les artistes et ateliers de pratique).
• L’Usine Utopik (structure partenaire), relais Culturel Régional situé à Tessy-Bocage, centre de création contemporaine permet une approche ouverte de l’art actuel (expositions, artistes plasticiens et écrivains en résidence) : rencontre et échanges avec les artistes, médiation, temps pédagogiques variés.
• Actions hors-les murs de l’Usine Utopik, avec le soutien de la DRAC, donnant lieu à des résidences d’artistes plasticiens, numériques et d’auteurs au sein même de l’établissement : leur organisation sur le temps long (4 ou 5 semaines) permet une relation privilégiée avec les artistes.
• Les projets culturels territorialisés et les ressources offertes par le Département de la Manche.
• L’accès aux grandes œuvres des musées nationaux (séjour à Paris proposé aux élèves en 5ème ou 4ème CHAAP).
• Projet d’accueil dans l’établissement d’œuvres de l’Artotek (Usine Utopik) dont tous les élèves et les personnels pourront profiter quotidiennement sur les murs du collège.

CONNAÎTRE

• Approfondir les grandes notions questionnées dans les programmes d’arts plastiques : lumière, forme, matière, couleur, geste, outil, support, temps et espace.
Mobiliser de manière spécifique les compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
• Favoriser une approche des œuvres abordant le processus (résidences d’artistes), mettant en évidence les répertoires de formes, de techniques et de gestes liés à la création.
• Acquérir des repères culturels et développer l’esprit critique.
• Les échanges nombreux (médiation culturelle, verbalisation en classe, échanges avec les artistes) sollicitent les élèves dans leur capacité à réagir, à s’exprimer, à exercer leur sensibilité et leur jugement.