- Powerpoint - 140.8 kio
Communautés d’apprentissage
INTERROGER les pratiques professionnelles de manière collective.
Définition
Par "communauté d’apprentissage", on entend un groupe de personnes VOLONTAIRES, une dizaine maximum, qui se réunit HORS TEMPS DE CLASSE pour réfléchir à une problématique qu’il détermine concernant sa pratique professionnelle. Ce groupe cherche des pistes de résolution en les testant. Il travaille sur un temps défini (un trimestre maximum), autour d’un objet en lien avec des besoins de terrain. Les membres de la communauté travaillent en alternant des phases accompagnées et des phases en autonomie, s’appuient sur des observations en situation de travail et des apports théoriques, scientifiques. Les réponses proposées prennent la forme d’objets pratiques utilisables directement en classe (co-construction de scénarios pédagogiques, grilles d’observation, supports, etc.).
Durée : 12 à 18 heures sur une période d’environ 12 semaines. Toutes les modalités peuvent être mobilisées (présentiel, distanciel synchrone ou asynchrone). Le temps de formation est sécable et la durée des réunions de travail est adaptée aux objectifs de chaque séance et aux disponibilités du collectif.
Accompagnement : un accompagnateur facilite le travail de cette communauté : il fournit le cadre pour que le collectif puisse problématiser, produire, observer, évaluer. Il conseille et fournit les outils nécessaires à l’équipe, au moment opportun. Au besoin, il doit pouvoir fournir des apports scientifiques au collectif. Le suivi de la communauté est sous la responsabilité de l’inspection pédagogique régionale. L’accompagnateur peut se former à l’accompagnement auprès de l’EAFC.
Calendrier : la formation commence quand le groupe se réunit pour la première fois. L’EAFC s’appuie sur le calendrier pour établir des ordres de mission (dont ceux de l’accompagnateur). Le collectif définit son calendrier avec les échéances et les modalités, en précisant les temps d’accompagnement. L’accompagnateur est rémunéré sur la base du calendrier fixé, en vacations, pour les temps où il intervient.
Formulaire : complété par le coordonnateur PRAF : xavier.caire@ac-normandie.fr. La mise en œuvre est progressive :
1- Formulaire à compléter sur Orion (discipline, thématique, noms des participants, lieu [distanciel OK], dates et horaires de ce 1er temps de travail -> OM
2- Problématique, planning renseigné, informations sur temps d’observation -> OM pour l’ensemble des temps de travail
Les différentes communautés d’apprentissage de l’académie
>> PROCHAINEMENT, vous trouverez ici, les différentes communautés d’apprentissage ainsi que les contacts des accompagnateurs, les objets d’étude et les participants.
