[(Bernard-Alain Gaillot a largement contribué au développement de la discipline notamment comme maître de conférence à l’Université de d’Aix Marseille. Il a formé plusieurs générations d’enseignants et participé, aux côtés d’autres chercheurs, à l’élaboration des fondements de la didactique des arts plastiques. Acteur et auteur majeur, il a su mettre en lumière la dynamique propre à cet enseignement. Ses travaux ont également porté sur l’évaluation, les compétences mobilisées en arts plastiques et la construction du projet de l’élève.]

"Chers collègues, Je suis heureux de rédiger les premières lignes d’introduction de cette publication, signifiant par là que les recherches riches et fécondes menées par chacun d’entre vous dans chacun des bassins de cette Académie à propos de l’évaluation en arts plastiques ont pu être collectées, transmises, réunies et mises en forme dans des délais pas trop longs.

Au nom du Service de la Formation Continue de l’IUFM, je me réjouis donc de pouvoir vous offrir aujourd’hui cet ensemble de documents aussi bien sur support papier, par le canal de vos responsables de bassins qui pourront en envisager un prêt rapproché, que sous forme numérique sur les pages ‘arts plastiques’ du site de l’IUFM (aix-mrs.iufm.fr ). L’évaluation, donc. Au-delà des prescriptions nationales et rectorales plaçant ce sujet au titre des priorités (toutes matières confondues), nous savons bien, en arts plastiques, qu’il s’agit pour notre discipline de la clé de voûte de nos constructions didactiques, que celles-ci soient modestes, ponctuelles ou nettement plus ambitieuses. Nous en connaissons aussi toutes les difficultés de mise en oeuvre dans nos classes." [...]

Bernard-André Gaillot, maître de conférences à l’IUFM d’Aix, responsable de la formation initiale et de la formation continue en arts plastiques second degré