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L’inspection dans le cadre des rendez-vous de carrière
Rythme, attendus et préparation au rendez-vous de carrière : quelques éléments à savoir.
Pour les professeurs éligibles à l’inspection rendez-vous de carrière
Le premier rendez-vous de carrière concerne les personnels qui sont dans la deuxième année du 6e échelon.
Les documents souhaités par l’inspection sont au minimum, les suivants :
- une présentation formalisée des enjeux et du dispositif de la leçon observée.
- le document de référence pour l’entretien
Le deuxième rendez-vous de carrière concerne les personnels qui ont, au cours de l’année du rendez-¬vous de carrière, une ancienneté comprise entre 18 mois et 30 mois dans le 8e échelon.
Les documents souhaités par l’inspection sont, au minimum, les suivants :
- le document de référence pour l’entretien
- une présentation écrite des enjeux et du dispositif de la leçon observée.
- le planning prévisionnel de l’année pour le niveau concerné
Le troisième rendez-vous de carrière pour l’accès à la hors-¬classe concerne les enseignants se situant dans la deuxième année du 9e échelon de la classe normale.
Ces rendez-¬vous de carrière sont des temps dédiés pour porter un regard sur la période professionnelle écoulée. Ils permettent également d’apprécier la valeur professionnelle en vue de déterminer :
- pour le premier rendez-vous, l’avancement accéléré du 6e au 7e échelon
- pour le second, l’avancement accéléré du 8e au 9e échelon
- pour le troisième et dernier rendez-vous de carrière, le moment plus ou moins précoce de passage à la hors-classe.
L’observation et l’entretien sont deux temps du rendez-vous de carrière. Un troisième temps est organisé avec le chef d’établissement, en amont ou en aval de la rencontre avec les IA-IPR.
Se préparer concrètement à son rendez-vous de carrière
Il est fortement recommandé que la ou le professeure prépare en amont ses rendez-vous de carrière, tant pour la séance observée, les différents documents pédagogiques que le ou les entretien(s) complémentaires.
Pour cela, outre le fait de se référer au guide du rendez-vous de carrière, l’enseignant pourra également s’appuyer sur son CV enrichi sur I.PROF ainsi que sur différents documents professionnels (préparation de séquences, productions élèves, exemple d’ évaluation ...).
Le guide du rendez-vous de carrière comprend un document d’aide à la préparation du rendez-vous de carrière intitulé document de référence de l’entretien dont les items servent de support au déroulement de l’entretien.
Il relève du choix de l’agent de transmettre ou non ce document de référence de l’entretien complété aux évaluateurs concernés (IA-IPR et chef d’établissement).
L’outil de gestion de la campagne des rendez-vous de carrière a été élaboré, à destination des évaluateurs, des évalués et des services des ressources humaines des académies dans un objectif de dématérialisation et de simplification.
Cet outil, dénommé SIAE (Système d’Information d’Aide à l’Évaluation des personnels enseignants), est présent dans l’espace I-Prof de tous les personnels concernés.
- le document de référence pour l’entretien
- une présentation écrite des enjeux et du dispositif de la leçon observée.
- le planning prévisionnel de l’année pour tous les niveaux, précisant ainsi les indicateurs de progression, continuité et cohérence entre les cycles.
OU
- le projet de progression spiralaire pour le temps long des 4 ans de collège, de la 6eme à la 3eme en précisant les œuvres de références travaillées prioritairement
- tout autre document valorisant l’engagement du professionnel.
Les documents en version odt. ou docs. ou pdf sont à renvoyer à l’inspection.
Pour aller plus loin
Documents joints
grille_evaluation_enseignants_1_.pdf guide-du-rendez-vous-de-carri-re-des-personnels-enseignants-d-ducation-et-psycho - PDF - 13.7 Mio
referentiel_des_competences_professionnelles_1er_juillet_2013.pdf - PDF - 74.9 kio