Mesure-t-on l’ampleur des apports de l’enseignement des Arts plastiques depuis ces dernières décennies ? Apports de toutes sortes, touchant à la matérialité, à l’instrumentation avec des nouveaux modes de production de l’image, apport de connaissances dans le domaine pédagogique et dans les approches de l’art, mais aussi et d’une manière décisive apport documentaire par l’image qui ouvre à la diversité des oeuvres. Mais l’intérêt incontestable de l’image dans ce domaine demeure ambivalent par rapport à la question centrale qui est de voir les oeuvres. L’oeuvre et le musée ont à cet égard nécessairement des tâches respectives.

Gilbert Pélissier - Inspecteur Général Arts Plastiques