Arts Plastiques / Académie de Normandie

100 défis pour ma planète : Arts plastiques et EDD

Mael Judic — 2023-06-06T11:25:44Z

Le collège à Douvres-la-Délivrande a imaginé un projet interdisciplinaire arts-plastiques/physique-chimie en lien avec le Parcours Avenir sur la restauration de tableaux.

Le projet en mots et en images

En Arts plastiques, il a semblé intéressant d'associer la pratique artistique avec des expériences techniques proches des gestes des professionnels de la restauration de tableaux.

Concernant le Parcours Avenir, il a été organisé une rencontre entre les élèves de 3èmes Duras et Louise JOHN, une jeune restauratrice de tableaux. Puis, les élèves ont rencontré Brigitte GALBRUN Conservatrice Antiquités et Objets d'Art de la Manche. Chacune est venue échanger pendant plus de deux heures avec les élèves. Elles ont montré le matériel avec lequel elles travaillent, et ont expliqué les tenants et aboutissants de leurs métiers respectifs en montrant des exemples concrets de leur situation de travail.

En arts plastiques, l'enseignante, Virginie Bassetti a demandé à chacun des élèves de produire une création et de provoquer un accident sur son support, comme cela peut arriver dans la réalité (déchirure, morceau manquant, tache, brûlure...).
Chaque création a ensuite été confiée à un élève binôme afin que celui-ci la restaure. Chaque élève s'est ainsi retrouvé dans la posture de créateur autant que de restaurateur.

En physique-chimie, les élèves ont fait des expériences sur des toiles de lin peintes par eux-mêmes avec de la peinture à l'huile. En laboratoire, ils ont manipulé la lampe à ultra-violet, la lampe-loupe à grossissement 100, le compte-fil, de la colle de peau de lapin, et de la colle d'esturgeon.

La participation au forum Ecolysciences a permis aux élèves de 3ème Duras de témoigner de cette expérience artistique et scientifique et d'expliquer son impact sur leur parcours de collégien. Suite à ce projet interdisciplinaire, un des élèves a fait son stage découverte de 3ème chez la restauratrice de tableaux caennaise Pauline RUIZ. Une autre élève a fait le choix de présenter le projet "restauration de tableaux" pour son oral du DNB.

Conférence de Paul ARDENNE "Quel art pour l'anthropocène ?"

2023-05-24T22:22:04Z

Support de la conférence de Paul ARDENNE :

Pour prolonger la réflexion :

Œuvres, démarches artistiques articulant champ de recherches en arts plastiques et le changement climatique, la biodiversité, le développement durable :

Eléments bibliographiques :

Formation académique : atelier de pratique plastique

Bâtir l'école ensemble

Mael Judic — 2022-12-16T11:12:00Z

La démarche

Chaque jour, plus de 13 millions de personnes fréquentent une école, un collège ou un lycée, soit 63 000 lieux dédiés aux enseignements ainsi qu'au partage des valeurs républicaines. L'éducation et l'accès de chacun aux savoirs sont des ambitions partagées du ministère chargé de l'Éducation nationale et des collectivités territoriales. Depuis le début du XXIe siècle, les enjeux de l'École ont fortement évolué notamment avec les nouvelles pratiques pédagogiques, la transition écologique, les préoccupations de santé, d'hygiène, de sécurité, et la volonté d'inclusion. Les espaces scolaires accompagnent ces mutations. Ce site a pour objectif de proposer une banque de ressources partagées et de valoriser les projets répondant à ces enjeux.
Les espaces scolaires y sont principalement visités sous l'angle des usages.

Ressources à retrouver dans ce lien.

Notre école, faisons-la ensemble !

Mael Judic — 2022-12-16T10:56:40Z

« Notre école, faisons-la ensemble », c'est :

Une démarche volontaire des équipes éducatives associant l'ensemble des partenaires, notamment les collectivités territoriales compétentes ;
Un travail commun et local destiné à permettre à chaque école ou établissement d'identifier des solutions qui correspondent à sa situation pour améliorer la réussite de ses élèves ;
Une démarche ouverte dans le temps : si elle a vocation à commencer à partir du mois d'octobre 2022, la démarche pourra cependant être initiée par les équipes à tout moment.