CHAAP César Lemaître, VERNON - Arts Plastiques / Académie de Normandie

CHAAP César Lemaître, VERNON

Le collège César Lemaitre ouvre une CHAAP à la rentrée 2023

, par Mael Judic

Organisation de la CHAAP

Equipe : Mme Engel Julie, professeure Arts Plastiques

Nombre d’élèves par niveau :

6ème  : 15 élèves

5ème  : 14 élèves

4ème : 14 élèves

3ème  : non ouverte car la CHAAP a débuté en septembre 2023.

Dates à retenir

Avril-Mai 2026 :
  3 expositions des projets des élèves sur les 3 niveaux comme chaque année (au collège, au Musée Blanche Hoschedé-Monet de Vernon et à la Médiathèque-Théâtre Yolande Moreau de Vernon) = Liaison école/collège/Lycée car expo mutualisée avec même thématique.
  Projet de mobilité scolaire Erasmus en Italie pour les élèves de CHAAP (niveau 4ème) : Massa et Florence.

Actions principales mises en place avec la CHAAP depuis sa création :

PRATIQUER

• Pratique sous forme d’atelier au collège et en dehors.
• Graphisme : dessins (techniques diverses), peinture, linogravure…
• Réalisation 3D : sculpture, modelage, installation in situ
• Numérique : photographie, court-métrage d’animation (stop motion), table mash-up (sonorisation d’image).
• Autre : cyanotype, sténopé.

FREQUENTER

• Partenaires CHAAP : Musée des Impressionnismes de Giverny (jusqu’en 2024), Musée Blanche Hoschedé-Monet et Médiathèque de Vernon : visites thématiques, créations de projets (« Hiramatsu », « La classe, l’œuvre », « La Nuit Européenne des Musées »).
• Visites : Le Louvre, Orsay, Versailles
• Rencontre avec des intervenants/artistes au collège : dispositif « Normandie Image » (stop motion), illustrateur/illustratrice (Françoise Rogier, mangaka japonais : J.P. Nishi).
• Rencontre avec d’anciens élèves de l’établissement devenu adultes et ayant développé une pratique artistique professionnelle.
• À venir : Voyage Erasmus en Italie entre Massa et Florence.

CONNAÎTRE

• Evaluation des connaissances et validation des compétences à chaque fin de trimestre.
• Les élèves organisent et présentent des expositions à divers publiques et en divers lieux : aux musées, dans un tiers-lieu au collège (par exemple : être capable de restituer en les synthétisant des connaissances auprès d’un public grâce à la fabrication et la présentation d’objets de médiation).

Documents joints

Mots-clés