Derniers articles

• La classe coupée en deux de Gabrielle S. - Collège Goerge Braque, 76

  La salle coupée en deux Ma salle est séparée en deux : l’espace de cours et de fabrication globale et les ateliers techniques. En théorie les élèves quand ils le souhaitent peuvent de façon autonome investir les ateliers techniques. Les lavabos sont dans le couloir et j’ai une réserve. J’ai des murs et des vitrines d’expo. En cours parfois je déplace un des ateliers techniques pour une découverte d’ensemble. Je les ai installés par bloc de 6 en moyenne ce qui me permet de mettre des lots de matériel par bloc. (ex : 5 boites de pastel) j’ai des chariots de cantine sur roulette pour déposer les peintures a sécher. J’ai récupéré des blouses de cantinière et des petits seaux de crème fraîche pour transporter éponges et matériel à rincer. Les élèves vont 6 par 6 nettoyer leur matériel de (...)
  En savoir plus

• La classe sans tables d’Anthony P, Collège Camille Claudel, 76

  La salle sans table La classe d’Anthony Peter est particulière à plus d’un titre. Il s’agit d’une salle dans laquelle les élèves n’ont pas de tables. Cela permet d’entrevoir de nouvelles façons de faire, d’apprendre, de comprendre. Il s’agit donc d’un espace ouvert qui n’est pas normé et où chacun à sa place, professeur comme élève.
  En savoir plus

• La classe flexible de Fanny D-S, Collège Saint Adjutor, 27

  La salle flexible La classe flexible est un environnement de travail dans lequel les enfants peuvent s’asseoir de différents façons selon leur développement postural et/ou leur besoin moteur et sensoriel du moment. La disposition des tables, des sièges peut être modifiée selon des besoins individuels ou collectif : travail en binôme, travail de groupe, travail individuel, besoin de mouvement, d’être isolé... Généralement, on privilégie les meubles à roulettes.
  En savoir plus

• La salle informatique de Sébastien K, Lycée Les Bruyères, 76

  La salle digitale Le nouvel aménagement de la salle digitale des Écuries Plasticiennes en « mode atelier » pour les nouveaux « Mac-Mini » de la Région. La particularité de cet espace est qu’il n’est pas doté de chaises. Aussi, les élèves travaillent debout.
  En savoir plus

• La classe coupée en deux de Gabrielle S. - Collège Goerge Braque, 76

  La salle coupée en deux Ma salle est séparée en deux : l’espace de cours et de fabrication globale et les ateliers techniques. En théorie les élèves quand ils le souhaitent peuvent de façon autonome investir les ateliers techniques. Les lavabos sont dans le couloir et j’ai une réserve. J’ai des murs et des vitrines d’expo. En cours parfois je déplace un des ateliers techniques pour une découverte d’ensemble. Je les ai installés par bloc de 6 en moyenne ce qui me permet de mettre des lots de matériel par bloc. (ex : 5 boites de pastel) j’ai des chariots de cantine sur roulette pour déposer les peintures a sécher. J’ai récupéré des blouses de cantinière et des petits seaux de crème fraîche pour transporter éponges et matériel à rincer. Les élèves vont 6 par 6 nettoyer leur matériel de (...)
  En savoir plus

• La classe flexible de Fanny D-S, Collège Saint Adjutor, 27

  La salle flexible La classe flexible est un environnement de travail dans lequel les enfants peuvent s’asseoir de différents façons selon leur développement postural et/ou leur besoin moteur et sensoriel du moment. La disposition des tables, des sièges peut être modifiée selon des besoins individuels ou collectif : travail en binôme, travail de groupe, travail individuel, besoin de mouvement, d’être isolé... Généralement, on privilégie les meubles à roulettes.
  En savoir plus

• La classe sans tables d’Anthony P, Collège Camille Claudel, 76

  La salle sans table La classe d’Anthony Peter est particulière à plus d’un titre. Il s’agit d’une salle dans laquelle les élèves n’ont pas de tables. Cela permet d’entrevoir de nouvelles façons de faire, d’apprendre, de comprendre. Il s’agit donc d’un espace ouvert qui n’est pas normé et où chacun à sa place, professeur comme élève.
  En savoir plus

• La salle informatique de Sébastien K, Lycée Les Bruyères, 76

  La salle digitale Le nouvel aménagement de la salle digitale des Écuries Plasticiennes en « mode atelier » pour les nouveaux « Mac-Mini » de la Région. La particularité de cet espace est qu’il n’est pas doté de chaises. Aussi, les élèves travaillent debout.
  En savoir plus