À la Une

CHAAP Georges Lavalley, à Saint-Lô

CHAAP du Collège Georges Lavalley, à Saint-Lô

De l’INTERPRETATION du réel à la REPRESENTATION d’un imaginaire

Comment la perception et l’interprétation du réel peuvent-elles enclencher un univers imaginaire ?

Isabelle CLAVERIE, Quel rôle et quelle place accorder aux compétences psychosociales dans les situations effectives de cours en arts plastiques ? , conférence

Isabelle CLAVERIE, maîtresse de conférence à l’Université d’Aix-Marseille, intervient le 21 janvier 2026 auprès des professeurs de l’académie de Normandie

EVALUATION_Témoignage d’une pratique en lycée

En quoi l’évaluation est-elle avant tout un acte pédagogique constitutif de l’acte d’enseignement ?

Programme limitatif pour l’enseignement de spécialité d’arts plastiques en classe terminale de la voie générale pour l’année scolaire 2026-2027

Le programme de l’enseignement de spécialité en arts plastiques de la classe terminale institue des œuvres, thèmes et questions de référence. Ils sont régulièrement renouvelés et publiés au (…)

Nuit de la lecture et des arts au lycée Thomas Corneille de Barentin

Le vendredi 30 janvier 2026 de 19h à 22h. Avec la participation de la médiathèque de Barentin, des élèves d’arts plastiques des collèges Catherine Bernard de Barentin et des Hauts du Saffimbec de Pavilly.

Exposition de Virginie Levavasseur au lycée Paul CORNU de Lisieux

Retrouvez ici une invitation pour le vernissage de l’Exposition de Virginie Levavasseur au lycée Paul CORNU de Lisieux mardi 20 janvier 2025 à 12h.

Lettre d’information _ janvier 2026

Cette lettre est l’occasion d’adresser nos meilleurs vœux à l’ensemble des professeurs d’arts plastiques de l’académie.

Artistes femmes

Pistes et propositions pour diversifier l’enseignement des arts plastiques

Exposition de Jill Guillais au lycée Littré d’Avranches

Retrouvez ici une invitation pour le vernissage de l’exposition de Jill Guillais au lycée Littré d’Avranches mardi 16 décembre 2025 à 12h.

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  S’orienter dans le labyrinthe numérique.

  Mis à jour : février 2026

  Comment se repérer dans les espaces numériques efficacement ?
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  Les types d’évaluation

  Mis à jour : mars 2026

  Ce dossier retranscrit des réflexions issues du terrain (classe et formation). Sous forme de questions, il apporte des pistes de réponses ou de réflexions rédigées par les enseignants lors des journées de formations départementales. Amendés par des textes théoriques, des outils d’enseignants et des situations d’enseignement, il permettra à chacun de trouver des éléments de réponses pour développer sa pratique professionnelle. "Comment mettre efficacement en place la pratique de (…)
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  Evaluer les élèves à besoins éducatifs particuliers

  Mis à jour : mars 2026

  Ce dossier retranscrit des réflexions issues du terrain (classe et formation). Sous forme de questions, il apporte des pistes de réponses ou de réflexions rédigées par les enseignants lors des journées de formations départementales. Amendés par des textes théoriques, des outils d’enseignants et des situations d’enseignement, il permettra à chacun de trouver des éléments de réponses pour développer sa pratique professionnelle. "Comment rendre lisibles les progrès des élèves à besoins (…)
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