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ARTICLE 04 [ NIV 1-4 ] SKETCHFAB : une application ou une plateforme en ligne qui propose un hébergement d’objets 3D pour les faire apparaître en réalité augmentée ou en VR
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À la suite d’une fouille archéologique...
- Collège
- Cycle 3
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- Interdisciplinarité
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Travaux d’élèves du collège Jean Texcier de Grand-Quevilly Le travail : Vous allez imaginer qu’à la suite d’une fouille archéologique, vous avez mis à jour le squelette d’un animal inédit, inconnu. Vous allez donc reconstituer ce squelette sous forme d’un volume pour le révéler à votre public de scientifiques. Attention : ce squelette ne sera pas forcément issu de périodes anciennes sur terre genre dinosaure, il peut aussi avoir d’autres provenances. Pour vous faciliter la tâche, commencer par réaliser un croquis sur votre cahier de l’animal auquel vous pensez.
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Arts plastiques et EPI
Pour rappel, depuis 2017, les Enseignements Pratiques Interdisciplinaires (EPI) peuvent démarrer dès la 6e, et n’ont plus de thématique imposée. La seule contrainte est que chaque élève doit en avoir fait au moins un au cours de sa scolarité au collège. Vous trouverez ci-dessous un document produit par les IA-IPR d’arts plastiques présentant : 1- Les textes de références 2- Le cadre technique (conditions de mise en place) 3- Un rappel de ce qui distingue : enseignements obligatoires, complémentaires et facultatifs 4- Les étapes de conception 5- Des exemples de sujets d’EPI 6- Des annexes avec des fiches de cours Nous remercions particulièrement Elsa Decerle et Aline Teysseyre, professeurs d’arts plastiques, pour leur (...)
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mars 2023 :

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