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Les 9 notions
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Retrouvez ici un document méthodologique à propos des 9 notions propres aux arts plastiques et à connaitre par coeur, dans leur polysémie.
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Je m’ennuie...
- Collège
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Séquence d’enseignement proposée par le groupe de recherche arts plastiques périmètre de Caen.
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Ma vieille chaussure
- Collège
- Cycle 3
- Forme
- Matière
- Séquence
Travaux d’élèves du collège Jean-Paul 2 de Rouen Cycle 3 - Références au programme : La représentation plastique et les dispositifs de présentation Questionnement : La narration visuelle. Les fabrications et la relation entre l’objet et l’espace Questionnement : L’invention, la fabrication, les détournements, les mises en scène des objets Dans la progression pédagogique du cycle : Au cours du cycle 3, l’élève aura déjà inventé et fabriqué des travaux en volume et aura acquis, en fin de cycle, la maturité nécessaire pour bien comprendre la problématique du statut de l’objet. La question pourra être approfondie, élargie et complexifiée au cours du cycle 4 à travers les entrées du programme : « l’objet comme matériau en art » et « les représentations et statuts de l’objet en art ». Au cycle 4, la même question pourrait d’ailleurs être posée de manière ouverte (sans imposer une vielle chaussure comme point de (...)
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